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      陜西“五業(yè)”聯動 延伸職業(yè)學校辦學空間

      文章來源:發(fā)表時間:2024年7月2日

      “隨著航空工業(yè)智能化水平提升,我們對人才的要求越來越高,希望招到有‘絕招絕活’的人才快速融入制造體系。”航空產業(yè)鏈鏈主企業(yè)代表張津碩說。

        近日,職業(yè)教育服務陜西省重點產業(yè)鏈發(fā)展研討會在西安航空職業(yè)技術學院舉行。圍繞如何優(yōu)化高等職業(yè)教育專業(yè)結構,推動人才鏈產業(yè)鏈精準對接,7條重點產業(yè)鏈鏈主企業(yè)代表與6所職業(yè)院校代表在會上開展了面對面交流。
        2024年,陜西省明確提出打造航空、航天、無人機、機器人、太陽能光伏、光子、碳纖維及復合材料等34條重點產業(yè)鏈。以鏈布局、因鏈集聚,成為陜西加快構建現代化產業(yè)體系的重要特征之一。陜西省將“強化人才支撐”作為產業(yè)鏈發(fā)展的重要保障,明確要求提升鏈主企業(yè)產業(yè)帶動能力和產業(yè)鏈企業(yè)創(chuàng)新能力。
        產業(yè)鏈發(fā)展快不快、質量高不高,和技能人才密切相關。討論會上,與會企業(yè)紛紛為職業(yè)院校的課程設置方向出謀劃策。西安鑫垚陶瓷復合材料有限公司副總經理許建鋒表示,希望職業(yè)院校能發(fā)揮實訓優(yōu)勢,將人才專業(yè)能力與基礎研發(fā)能力、培養(yǎng)計劃面向企業(yè)開放,讓企業(yè)更好地了解學院的專業(yè)設置,共同開展橫向課題。
        “我們正在研制市域產教聯合體建設指導意見和行業(yè)產教融合共同體建設指導意見,進一步推動省級職業(yè)教育‘一體兩翼’建設?!标兾魇〗逃龔d職業(yè)教育與成人教育處一級調研員滾多海說。
        隆基綠能科技股份有限公司校企合作高級經理鄭婷告訴記者:“公司計劃在學校里建設分布式電站,將真實案例和項目落在學校里,以此培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才?!?/span>
        “我們鼓勵企業(yè)在學校建設生產性實訓基地、學校在企業(yè)建設校外實訓基地?!睗L多海表示,產教融合、校企合作是職業(yè)教育改革的重點和難點,發(fā)展職業(yè)教育已不再是教育部門的“獨角戲”。記者了解到,接下來,陜西省將構建“產業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)”五業(yè)聯動的職業(yè)教育發(fā)展新機制,推動校企共建共管產業(yè)學院、企業(yè)學院,延伸職業(yè)學校辦學空間。
        產業(yè)高度決定地區(qū)高度,產業(yè)發(fā)展需要人才推動。當前,陜西省立項建設18個市域產教聯合體、15個行業(yè)產教融合共同體、78個開放型區(qū)域產教融合實踐中心和33個校企合作典型生產實踐項目。其中,西安航空高端制造產教聯合體獲批入選國家首批市域產教聯合體。
        西安航空職業(yè)技術學院黨委書記金文表示,作為全國唯一一所航空類“中國特色高水平高職學?!?、教育部第一批示范性職教集團(聯盟)培育單位,西安航空職業(yè)技術學院將積極對接航空產業(yè)、不斷優(yōu)化專業(yè)布局,為地方產業(yè)發(fā)展貢獻力量。
        滾多海表示,陜西省職業(yè)教育將堅持“重點產業(yè)鏈發(fā)展需要什么,職業(yè)教育建設什么”“重點產業(yè)鏈需要哪類人才,學校培養(yǎng)哪類人才”的理念,緊密對接秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅動平臺和陜西高端企業(yè)行業(yè),切實為陜西經濟發(fā)展和產業(yè)轉型升級提供人才支撐。



      來源 | 《科技日報》2024年06月21日06版

      記者 王禹涵

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